Социальное партнёрство сегодня – неотъемлемая часть работы нашей школы, которая помогает решать образовательные и воспитательные задачи и выстраивается в соответствии с целями и задачами Программы воспитания и Программы развития школы.
Реализация воспитательного потенциала социального партнёрства в школе предусматривает:
− участие представителей организаций-партнёров, в том числе в соответствии с договорами о сотрудничестве, в проведении отдельных мероприятий в рамках рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы (дни открытых дверей, государственные, региональные, школьные праздники, торжественные мероприятия и т. п.);
− участие представителей организаций-партнёров в проведении отдельных уроков, внеурочных занятий, внешкольных мероприятий соответствующей тематической направленности;
− проведение на базе организаций - партнёров отдельных уроков, занятий, внешкольных мероприятий, акций воспитательной направленности;
− реализация социальных проектов, совместно разрабатываемых обучающимися, педагогами с организациями-партнёрами благотворительной, экологической, патриотической, трудовой и т. д. направленности, ориентированных на воспитание обучающихся, преобразование окружающего социума, позитивное воздействие на социальное окружение.
Взаимодействие ОГБОУ "Школа №10" с социальными партнерами
|
№ |
Социальные партнеры |
Совместная деятельность |
|
1 |
Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное командное училище им. генерала В.Ф. Маргелова |
Патриотические мероприятия (уроки мужества, концерты группы «Контакт», совместные мероприятия из цикла «Я служу России») |
|
2 |
Совет ветеранов Советского района |
Патриотические мероприятия (встречи с ветеранами «Они сражались за Родину», общешкольная акция «Поздравь ветерана») |
|
3 |
Общественная организация «Экологический Рязанский Альянс» |
Экологические акции и проекты |
|
4 |
ГБУ РО «Центр общественного здоровья, медицинской профилактики и информационных технологий» |
Тематические лектории, встречи с медицинскими специалистами |
|
5 |
МБУ ДО «Межшкольный учебный центр» |
Профориентационная деятельность |
|
6 |
Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина |
Школа является базой для прохождения педагогической практики студентов |
|
7 |
РРОВОО «Боевое братство» |
Патриотические мероприятия (реализация проекта «Герои рядом с нами», региональный фестиваль «Песни боевого братства») |
|
8 |
ОГБУДО «Ресурсный центр дополнительного образования» |
Творческая деятельность в объединении дополнительного образования «Русский сувенир», проведение мастер-классов |
|
9 |
ОГБУДО «Детский эколого-биологический центр» |
Творческая деятельность в объединении дополнительного образования «Учимся у природы» |
|
10 |
Рязанский музей путешественников |
Деятельность по программе «По залам музея» |
|
11 |
Областная детская библиотека, Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького, Центральная городская библиотека имени С.А. Есенина |
Библиотечные уроки |
Воспитательное пространство ОГБОУ «Школа № 10» не ограничивается её стенами, оно включает в себя широкий комплекс окружающих её культурно-просветительских учреждений. Вблизи от школы расположены Концертный зал имени С.А. Есенина, Областной театр драмы, Областной театр кукол, Рязанский областной художественный музей им. И.П. Пожалостина, Музей истории молодёжного движения, что, безусловно, благотворно сказывается на успешности воспитательного процесса.
Самым значимым партнером являются родители, являющиеся активными участниками образовательного процесса: им делегированы полномочия в управлении школой – Совет школы, общешкольный родительский комитет, Попечительский совет. Родители являются непосредственными организаторами и участниками экскурсий, поездок, школьных праздников, спортивных соревнований, диспутов и т.п.
Таким образом, социальное партнерство проявляет себя в школе в обмене опытом, в совместной реализации образовательных проектов и социальных инициатив, в сохранении традиций, в совершенствовании образовательной среды школы. Такая деятельность расширяет круг общения всех участников образовательного процесса, позволяет учащимся получить социальный опыт и способствует формированию их мировоззрения.